Une publication des Services de l’adaptation scolaire de la Commission scolaire du Fleuve-et-des-Lacs.* Dépliant TDAH 2013 – LES CARACTÉRISTIQUES COMPORTEMENTALES ET PSYCHOLOGIQUES – Les manifestations principales – Les deux types : le type hyperactif-impulsif et le type inattentif –…
2 ème Journée Scientifique Internationale sur le TDA/H qui s’est déroulée le 15 décembre 2014, à la Maison de la Chimie à Paris – – Extrait de l’Editorial du 20-10-2014 de l’association « TDA/H Ressources » « …La 2ème Journée Scientifique Internationale sur…
18 Façons de rendre un système de jetons plus efficace avec les enfants qui ont un TDAH avec ou sans Hyperactivité Titre : 18 Ways to make Token Systems More Effective for ADHD Children and Teens Auteurs : Barkley, Russel…
Webdocumentaire sur la souffrance scolaire des enfants et adolescents TDAH à haut potentiel – « Ce projet doit voir le jour parce que le TDAH a de multiples visages et chaque porte ouverte est une avancée à laquelle il est important…
Les troubles spécifiques et durables du développement des processus attentionnels et des fonctions exécutives (TDAH) – « On parle ici de déficits des différentes compétences attentionnelles et des fonctions dites « exécutives » (planification de l’action, contrôle de l’inhibition d’une réponse…
Voici une belle brochure sur le TDAH venant de nos amis de Belgique. « Elle s’adresse à tous ceux, parents, enseignants, animateurs, et tant d’autres, qui se posent des questions autour du TD A/H. Elle se veut avant tout rassurante…
–Outils TDAH en milieu scolaire TDA/H : Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité Voici un très bon document destiné aux enseignants et intervenants du primaire. Ce livret nous vient du Canada, voila pourquoi par exemple pour…
« Exploration des stratégies efficaces pour mieux vivre avec le TDAH chez les ados et les adultes Cofondatrice de la Clinique FOCUS à Québec, la Dre Annick Vincent travaille en équipe multidisciplinaire comme médecin psychiatre auprès d’ados et d’adultes présentant un…
Pour les Parents Établissez une routine Identifiez avec votre enfant le moment le plus propice (ex : avant ou après le souper) ; Identifiez avec votre enfant l’endroit le plus propice (ex. chambre, salle à manger) ; Fournissez à…
Comportement à adopter face à un enfant atteint de TDAH
– Voici des extraits d’un article très intéressant destiné aux enseignantes et enseignants face à un enfant atteint d’un TDAH avec ou sans Hyperactivité. Un article dont nous avons relevé certaines choses importantes que ce soit à l’école mais aussi…